Formación docente educación superior

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Educación para el desarrollo regenerativo en la reserva de biosfera Yasuní: Guía para la reflexión docente y el trabajo en el aula

Juan Carlos Astudillo, Tito Astudillo-S.
fevereiro 15, 2022

Elogio de la tutoría: Una experiencia pedagógica de promoción y acompañamiento del aprendizaje en el posgrado

Daniel Prieto-Castillo, Carlos Guevara-Toledo, Ambar Célleri-Gomezcoello
março 4, 2022

Hacia una educación médica basada en competencias: Fundamento en implementación en los programas de especialidades médicas de la Universidad del Azuay

Marcelo Ochoa-Parra
outubro 6, 2021

ICT and education in the perspective of experts from business, government, academia and NGOs: In Europe, Latin America and Caribbean

Magali Arteaga, Lukasz Tomczyk, Gabriel Barros, Solomon Sunday-Oyelere
julho 19, 2022

La evaluación docente en la Universidad del Azuay: Una visión humanista

Genoveva Malo-Toral, Miriam Briones, Manuel Freire , Ramiro Laso
março 12, 2020

Memorias: Congreso Internacional Ética, Universidad y Sociedad

Juan Morales-Ordóñez
novembro 17, 2020

Más allá de la defensa y el ataque: La evaluación como alternativa de aprendizaje

Daniel Prieto-Castillo, Carlos Guevara-Toledo, Ambar Célleri-Gomezcoello
maio 3, 2023

Reflexiones sobre la evaluación académica

Martha Cobos-Cali, Iván Coronel-Coronel, Ximena Vélez-Calvo, Ana María Burbano-Villavicencio, Elisa Alemán, Paúl Ochoa, Emilio Ochoa-Moreno
março 12, 2020

El Sistema Universitario Ecuatoriano a la luz de su evaluación 2019 -2020

Ana María Burbano-Villavicencio, Silvia Vega-Ugalde
agosto 1, 2022

El desarrollo de la investigación educativa en la actualidad: Aportes de la primera conferencia de la Asociación Ecuatoriana para el Fomento de la Investigación Educativa ASEFIE

setembro 18, 2019

Ética universidade e sociedade: Vozes da ética a partir do contexto universitário brasileiro

Juan Morales-Ordóñez, Irene Cristina De Mello, Rossana Valéria De Sousa-e Silva
julho 11, 2022