arq UDA PROYECTOS 2019

Las páginas de este libro dan cuenta del rigor, la disciplina, el entusiasmo y el conocimiento, que se combinaron en un gran equipo de profesionales que ha sido capaz de dialogar permanentemente, debatir, consensuar y proponer un aprendizaje cohesionado y un discurso coherente con el modelo propuesto en un incansable proceso de reflexión acción. Se escribe e ilustra así este texto, que no puede leerse si no es en el contexto de las experiencias de cada uno de los talleres fundamentadas en criterios conceptuales, morfológicos, técnicos constructivos y expresivos que ponen en evidencia una dinámica académica basada en una continua y permanente profundización en la disciplina, sus modos de producción y construcción de sentido que va más allá de lo estrictamente disciplinar para entablar otras relaciones con el contexto, la sociedad y el ambiente y así configurar el ethos, de esta escuela. Esta publicación da cuenta de etapas y momentos de aprendizaje en los talleres de proyectos que abordan las tres escalas del proyecto: el detalle, la edificación y la ciudad y, en un juego de relaciones, se articulan en niveles de complejidad al interior del campo disciplinar y en su vinculación con el contexto. Los primeros niveles plantean los conceptos claves para la comprensión y creación de la forma arquitectónica y el aprendizaje del lenguaje formal en el hecho creativo, para la construcción de una sintaxis espacial que permita plantear ejercicios más complejos.

130 páginas

ISBN: 978-9942-874-87-4

e-ISBN: 978-9942-822-62-8