Hacia una educación médica basada en competencias: Fundamento en implementación en los programas de especialidades médicas de la Universidad del Azuay

La publicación del libro: Hacia una educación médica basada en competencias, tiene gran relevancia, teniendo en consideración que la práctica de la medicina en la época actual, ocurre cuando los conocimientos científicos y sus publicaciones se suceden vertiginosamente y los avances tecnológicos son impresionantes.

La obra está orientada a reflexionar sobre los procesos de educación médica en los postgrados de medicina ofrecidos por la Universidad del Azuay; es decir la educación dirigida a profesionales con conocimientos y experiencias previas, con fortalezas y limitaciones, a quienes debemos proporcionar recursos y herramientas para que estén mejor capacitados y puedan brindar una atención de calidad y excelencia para beneficio de los pacientes.

El libro abarca desde la teoría de la educación médica basada en competencias, hasta los desafíos que implican los procesos de implementación de esta metodología de enseñanza- aprendizaje, así como la evaluación de competencias y actividades profesionales confiables, que permiten considerar a un médico competente, cuando está listo para actuar de manera independiente.

Su autor principal y mentor es un profesional médico y docente con amplia experiencia en aspectos clínicos, académicos y de investigación. A lo largo de la obra se encuentran diversas perspectivas sobre la educación médica, matizadas por la experiencia de los autores y su visión de formar especialistas que ejerzan el cuidado de la salud y la toma de decisiones médicas, de acuerdo con las necesidades de nuestros pacientes, su familia y la sociedad.

Hay un hecho relevante que se destaca en la obra, que es la importancia de la continuidad del aprendizaje médico a lo largo de la vida, convirtiendo este, como parte integrante e indispensable de la filosofía de la práctica de la medicina.

El texto Hacia una educación médica basada en competencias, se constituye en una obra que sirve de consulta y estimula la reflexión sobre el tema. A lo largo de los capítulos, el lector se expondrá a diversos conceptos y reflexiones con los que se van formulando conexiones que le dan a la obra fuerza e identidad.

La educación y el entrenamiento de un médico deben ser lo suficientemente flexibles para adaptarse a la incorporación de nuevas habilidades en forma rápida y eficiente, con estricto apego a las normas que marcan el ejercicio de la profesión; sin dejar de lado hechos profundos como son la ética y el profesionalismo, valores que contribuyen a potenciar las máximas virtudes del médico.

Sin duda que esta obra es un trabajo valioso, que contribuye en forma agradable a reflexionar sobre aspectos fundamentales en la educación y en la práctica de la medicina actual.

78 páginas

ISBN: 978-9942-847-16-4

e-ISBN: 978-9942-847-17-1