Estudio de competencia mediática en los jóvenes de la ciudad de Cuenca

Investigación sobre el grado de competencia de los estudiantes y docentes de los colegios del Distrito Sur de la ciudad de Cuenca. Evaluación de los conocimientos sobre TIC y uso de medios en padres de familia del distrito norte y sur de la ciudad de Cuenca.

Las tecnologías se han incrementado significativamente en la difusión de imágenes, y sobre todo en su potencialidad seductora. Sin embargo, no se observa una mayor formación en las personas para hacer que la imagen pase de ser una provocación hipnotizante a un recurso de aprendizaje y desarrollo ciudadano que fomente la reflexión crítica en la ciudadanía. Se  parte de la absurda premisa que el consumo de medios garantiza de por si su aprendizaje para el visionado cuando los estudios parecen indicar la línea contraria, esto es que un consumo masivo de medios conlleva una menor toma de distancia de los mismos, un mayor desdibujamiento entre realidad/ficción y menor habilidad de comprensión integral de los mensajes.

194 páginas

ISBN: 978-9978-325-60-5

e-ISBN: 978-9978-325-61-2